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Paraguay impulsa proyecto de ley que apunta a establecer entornos digitales seguros para niños y adolescentes

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El gobierno de Paraguay, a través del Ministerio de la Niñez y la Adolescencia, el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicación (MITIC) y el Congreso Nacional,  impulsa el proyecto de ley que busca establecer entornos digitales seguros para evitar la exposición de niños, niñas y adolescentes en el uso desregulado de dispositivos electrónicos, la ciberdelincuencia y a riesgos asociados al contenido generado por inteligencia artificial.

 

Así destacó el ministro Walter Gutíerrez, durante el seminario “Niños, niñas y adolescentes en el entorno digital, avances y desafíos de los Estados”, que tuvo lugar en Asunción, en el marco de la Presidencia Pro Témpore de Paraguay en el MERCOSUR 2026.

El responsable del Ministerio de la Niñez y Adolescencia,  explicó que el tema surgió a raíz de la última Declaración de la Cumbre de Presidentes del Mercado Común del Sur, en la que visibilizaron y posicionaron el tema de la seguridad y la protección de los niños en los entornos digitales.

Resaltó que desde el Poder Ejecutivo de Paraguay, con el equipo asesor de la Presidencia y del Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicación y el Parlamento Nacional,  se está puliendo los últimos detalles para presentar un Proyecto de Ley de protección a niños, niñas y adolescentes en entornos digitales.

Aseveró que desde nuestro país celebramos que se esté propiciando este debate, porque los gobiernos, los Estados tienen que tomar decisiones políticas que puedan impactar efectivamente en la protección de los derechos de los menores de edad.

Mencionó que se esta trabajando con todas las organizaciones que tienen las principales redes sociales y plataformas digitales a las que acceden nuestros chicos que tienen interacción  con personas adultas que ni siquiera conocen, en plataformas como Roblox, en las que estamos viendo el impacto negativo por muchas situaciones que vulneran el derecho de los niños.

Entonces, trabajando desde el gobierno, desde el Estado, en este caso, inicialmente del Ejecutivo y la participación del Parlamento Nacional para que esto pueda ser ley, enfatizó.

Al referirse a los riesgos que se registran en la  actualidad, indicó que se observan casos de cíber bulling, de grumming, sextin y niños que a temprana edad acceden a pornografía, que finalmente pueden derivar en diferentes situaciones de violencia.

Sostuvo que no es una cuestión de un Estado en particular o mirarlo desde la soberanía de mi Estado, porque a través del mundo digital estamos observando que se dan delitos y crímenes transnacionales.

Regular implementación de Inteligencia Artificial

El ministro Walter Gutiérrez sostuvo además que se dan situaciones de vulneración de derechos de niños a través de la creación de la Inteligencia Artificial.

Añadió que también tenemos whatsaap, youtube, las redes sociales y que desde hace un par de años, ingresa con todo la inteligencia artificial, que los Estados tienen la obligación de regular, puntualizó.

Aseveró que son muchísimos los desafíos y hay mucho por hacer. Lo único que no podemos es quedarnos quietos, agregó, al ratificar que las autoridades tienen no solamente un mandato de protección legal a los niños, sino también moral para no quedarnos atrás con los avances de la tecnología.

Añadió que estos avancestraen aparejados muchos riesgos, al mencionar que tiene conocimiento que varios países avanzaron en el ajuste normativo de la legislación relativa a la protección de la infancia en los entornos digitales; además del debate en diferentes partes del mundo sobre la censura o prohibición total.

En este punto, manifestó que en Paraguay creemos que tiene que ser un proceso educativo que debe estar acompañado de la familia.

También celebro la participación de organizaciones de padres, bajo la lógica de generar una educación digital con la familia, padres y tutores responsables, quienes están interactuando en forma permanente con sus hijos, con los niños, remarcó.

Mencionó igualmente que el Ministerio de la Niñez y Adolescencia está trabajando con todas las organizaciones que tienen las principales redes sociales y plataformas digitales a las que acceden nuestros chicos, a fin de construir una política pública que genere diferentes estrategias y mecanismos de autorización, además de una precisión sobre los contenidos a los que pueden y deben acceder los niños, niñas y adolescentes.

Compartir experiencias positivas con países del Mercosur

El ministro de la Niñez y Adolescencia, Walter Gutiérrez, celebró igualmente el espacio de diálogo  con países del Mercosur, para compartir las experiencias positivas, que se pueda debatir con las familias, para que sea un amplio debate comunitario de cómo podemos proteger más y mejor a los niños, niñas adolescentes,  ante el desafío del avance desenfrenado de la tecnología.

Aseveró que esto  involucra absolutamente a todos, y con más razón al bloque del Mercosur, en la que se debe trabajar en todos los ámbitos, con espíritu de cooperación, alianza y más aun, cuando se trata de proteger a quienes más nos necesitan que son los niños y adolescentes, remarcó el ministro Gutiérrez.

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Complejo Turístico ITAIPU ofrecerá talleres gratuitos para niños durante las vacaciones de invierno

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El Complejo Turístico ITAIPU, a través de su Asesoría de Turismo, desarrollará una serie de talleres infantiles gratuitos dirigidos a niños de entre 6 y 12 años durante el receso escolar de invierno. La iniciativa busca combinar ciencia, educación, arte y recreación mediante actividades didácticas que se llevarán a cabo del 17 al 26 de julio en el Parque Lineal de Ciudad del Este.

La propuesta coincide con las vacaciones escolares de invierno establecidas por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), previstas del 13 al 24 de julio, y ofrecerá a los participantes todos los materiales y herramientas necesarios sin costo. Los cupos serán limitados.

Ciencia y exploración en la primera semana

Las actividades comenzarán con talleres enfocados en la divulgación científica, impartidos por profesionales especializados en cada área.

El cronograma incluye el taller «Científico experimental por un día», programado para el viernes 17 de julio; «Geólogo y paleontólogo por un día», previsto para el sábado 18; y «Astrónomo y astronauta por un día», que se desarrollará el domingo 19 de julio.

Estas propuestas permitirán a los niños acercarse al mundo de la ciencia mediante experiencias prácticas, experimentos y actividades especialmente diseñadas para despertar la curiosidad y el interés por el conocimiento.

Arte, naturaleza y creatividad

La segunda etapa de los talleres estará dedicada al desarrollo artístico, el aprendizaje sobre la biodiversidad paraguaya y a la creatividad.

El jueves 23 de julio se realizará el Taller de Origami, en el que los participantes conocerán la historia y las principales técnicas de este arte tradicional.

El viernes 24 de julio tendrá lugar el Taller de Fauna del Paraguay, orientado a descubrir las especies más representativas del país mediante dinámicas lúdicas y educativas.

Posteriormente, el sábado 25 de julio, los niños podrán participar del Taller de Flora del Paraguay, que abordará el conocimiento de los árboles, plantas y flores características del territorio nacional.

La programación concluirá el domingo 26 de julio con el Taller de Robótica Reciclable, una actividad que combinará creatividad, tecnología y conciencia ambiental mediante la elaboración de proyectos con materiales reutilizables.

Una propuesta para aprender jugando

Según los organizadores, los talleres fueron concebidos para ofrecer una experiencia integral que promueva el aprendizaje significativo, el desarrollo de habilidades manuales, el trabajo colaborativo y la valoración del patrimonio natural y cultural del Paraguay.

Además de fortalecer los conocimientos en diversas áreas, las actividades buscan fomentar la creatividad, el pensamiento científico y el compromiso con el cuidado del medio ambiente desde edades tempranas.

Las personas interesadas en inscribir a sus niños pueden completar el formulario disponible en este enlace.

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Paraguay mantiene una estructura demográfica favorable con mayoría de la población en edad productiva

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De acuerdo al último estudio demográfico realizado y difundido por el Instituto Nacional de Estadística (INE), Paraguay cuenta con una estructura poblacional favorable en edad de trabajar, estudiar e innovar, que en este 2026, contabiliza 6.460.159 habitantes, de los cuales 4.294.793 tienen entre 15 y 64 años.

Estos datos se dieron en el marco del «Día Mundial de la Población» del pasado 11 de julio, apoyados en el Censo Nacional de Población y Viviendas 2022 y las Estimaciones y Proyecciones de Población, Revisión 2025.

Así también, según el informe, en nuestro país la edad mediana es de 29,4 años con una esperanza de vida de 73 años para hombres, en tanto que para las mujeres es de 78,7 años.

En el mismo aspecto, 1.593.122 personas tienen entre 0 y 14 años y  572.244 cuentan con 65 años o más años de edad.

Según el censo realizado, el 69% de la población reside en áreas urbanas mientras que el restante 31% en zonas rurales, siendo el departamento Central el territorio que concentra el mayor número de habitantes, con 2.019.842 personas, equivalente al 31,3% de la población nacional, seguido por Alto Paraná, con 800.871 habitantes.

Transformación demográfica 1886-2026

La cartera estatal destaca en su informe la transformación demográfica experimentada por Paraguay desde 1886, y plasmada en el estudio «La Victoria Sobre el Ayer» de Milcíades Brítez Díaz, año en que la mitad de población paraguaya era menor de 15 años, grupo etario que en la actualidad, representa el grupo de personas predominante en edad productiva.

Señala que este porcentaje es una oportunidad clave de impulso y desarrollo económico mediante inversiones en educación, empleo y políticas públicas orientadas al aprovechamiento del capital humano, indicando que no se debe descuidar la atención de una población adulta mayor en crecimiento.

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Desde este mes, Caja Fiscal incorpora a unos 80.000 funcionarios públicos contratados como nuevos aportantes

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Desde este mes de julio, alrededor de 80.000 funcionarios públicos contratados empezarán a aportar a la Caja Fiscal en el marco del Decreto N° 5929/2026, reglamenta el artículo 84 de la Ley N° 7445/2025, “De la Función Pública y del Servicio Civil’, medida que permitirá el fortalecimiento del sistema previsional como también la ampliación de los recursos.

El Ministro de Economía y Finanzas, Óscar Lovera, en entrevista con Medios del Estado, afirmó que esta incorporación servirá para hacer frente a los compromisos del sistema previsional y reducir las brechas existentes en las diferentes cajas de cada sector.

«Las previsiones nos permiten tener una expectativa también de mejora en los resultados a partir de esto y esperamos también que nos genere una disponibilidad para poder hacer frente a las demandas, para ir reduciendo esa brecha que tenemos entre ingresos y egresos» señaló Lovera.

Asimismo, el titular del MEF puntualizó que el incremento de los ingresos estuvo acompañado por un aumento en la demanda del sistema, debido a las solicitudes de cotizantes actuales que buscan acceder a la jubilación desde comienzos de este 2026.

En paralelo, explicó que ya se produjo un incremento en los ingresos mediante el aumento del aporte de los sectores con cajas deficitarias, como docentes y fuerzas públicas, cuyos aportes pasaron del 16% al 19%, remarcando que el déficit acumulado en la Caja Fiscal todavía registra una reducción significativa.

Por último, indicó que aquellos nuevos cotizantes y que desarrollan actividades profesionales independientes, no están en la necesidad de dar de baja su facturación, ya qué, según Lovera, esta modificación corresponde cuando el funcionario se desempeña de forma exclusiva en el sector público.

«La diferencia es que con esta modificación, no emitirá facturas a nombre de la institución pública de la que es parte. Deja de ser un profesional independiente y pasa a ser un funcionario público como tal» finalizó.

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